Sorprendizaje_orozco_fredy

Enfoque socioafectivo  Por esta razón, hemos optado proponer para el desarrollo y actividades, el método socio-afectivo como enfoque particular para abordar el tratamiento de los conflictos. Consideramos que éste es un marco de trabajo que permite presentar de modo integrado los distintos elementos implicados en el desarrollo de una educación integral de la convivencia. Esto es, experimentar y sentir los conflictos, dialogar, y por último, comprometerse con la acción. El esquema de enseñanza que se propone para su desarrollo puede seguir estos pasos: 1.- Se genera un clima previo mediante algunos ejercicios de creación de grupo y de confianza en el grupo. 2.- Se parte de experimentar una situación (un juego, un acontecimiento, una escenificación, etc.). 3.- Se produce un proceso de discusión en el que se pone el énfasis tanto en el relato de lo sucedido como en la expresión de los sentimientos de los participantes. 4.- Se generaliza la discusión y se inten...

Discriminación Escolar La siguiente lista incluye algunos ejemplos de  episodios considerados discriminación escolar : 1.      Burlas a los alumnos que tienen características físicas relevantes. 2.      Desprecio a los niños que tienen alguna clase de discapacidad. 3.      Abusos de los niños mayores a los menores. 4.      Burlas a los niños tímidos. 5.      Rechazo a los alumnos que tienen una situación socioeconómica baja. 6.      Burlas a los niños con ciertos rasgos culturales. (Estos dos últimos, en el caso de los niños pequeños, evidencian un fuerte grado de discriminación en el seno del hogar) 7.      Burlas a los que no son capaces de manejar algunos códigos propios de la juventud en ese momento. 8.      Peores tratos hacia las mujeres. 9.      Rechazo a los niños con más...

                              Empatía del docente En algún momento nos hemos topado con la situación real o ficticia (una película, una obra de teatro, una novela, etc.) de un profesor que se niega a brindarle una oportunidad a un alumno que ha tenido algún problema en una evaluación. Analicemos un ejemplo para ver cómo influye la empatía en la convivencia dentro del aula. Un niño vive muy lejos de su centro de estudios, todos los días llega muy cansado tras la larga travesía en el transporte público y olvida hacer las tareas, o simplemente llega muy cansado para hacer sus deberes y se duerme. El profesor no empático simplemente lo reprobaría. O llamaría al representante para que le diera un regaño o buscara de resolver el problema. Pero no se involucraría en la solución del problema porque siquiera está intentando entender cuál es. Ahora, un docente empático hablaría en una primera instancia con el ...

Waslala El Municipio de WASLALA, esta situado en el extremo sureste de la región Autónoma del Atlántico Norte por decretos administrativos y por la lejanía de su cabecera departamental, el Municipio es atendido político y administrativamente por Matagalpa. Nombre del municipio: Waslala Nombre del departamento: Región Autónoma de la Costa Caribe Sur, RACCS. Fecha de fundación: 1989 elevado a la categoría Posición geográfica: Esta ubicada entre las coordenadas 13°20° de Latitud Norte y 85°22° de Longitud Oeste. Límites:  Al Norte: Municipio de Siuna. Al Sur: Municipio de Río Blanco y Rancho Grande. Al Este: Municipio de Siuna. Al Oeste: Municipio de Rancho Grande Y Cuá Bocay Extensión territorial: 1,329.51 Kilómetros Cuadrados. Altitud: La altura sobre el nivel del mar es de 420 metros. Accidentes geográficos: El Cerro Zinica con 1267 m sobre el nivel de mar, Cerro el Pijibaye con 1023 m, Cerro Dudú con 916 m, Cerro las Flo...

CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COORDINADAS 1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes. 2. Cada proposición posee sentido completo. 3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias a las conjunciones constituyen una oración compleja. CLASES DE ORACIONES COORDINADAS COORDINACIÓN CONJUNCIONES SIGNIFICADO EJEMPLOS COPULATIVA y, e  (ante "i" o "hi", excepto ante el diptongo "hie") ni  (proposiciones negativas) junto con, además de, amén de SUMA (el significado de una proposición se suma al de otra u otras.) Bebe y habla incansablemente. Ni come ni deja comer. DISYUNTIVA o, u  (ante "o" u "ho") o bien EXCLUSIÓN (si una proposición es verdadera, la otra es falsa.) ¿Te quedas en casa o te unes a nosot...