Sorprendizaje_orozco_fredy

  Enséñale a tu hija que el respeto a ella misma es lo más valioso que tendrá siempre. La sociedad es muy buena para exigir  cómo debemos ser y a qué debemos aspirar para ser consideradas “suficientes”. Mientras que por un lado nos piden   ser fuertes y empoderadas,   por otro nos dicen que como mujeres, debemos   mostrarnos suaves y delicadas   como “el pétalo de una rosa”. Vivimos bajo  una cultura saturada de imágenes alteradas  de mujeres increíblemente delgadas, libres de manchas, arrugas y cicatrices que revelan el paso del tiempo. Muchas de nosotras crecimos pensando que el acné o los rollitos son signo de una falta de amor propio porque, “no nos cuidamos lo suficiente”. Nuestras madres, tías y abuelas  nos inculcaron a vestir o actuar de cierta forma para vernos siempre “decentes”. Hoy más que nunca sabemos que todas esas reglas omiten por completo las necesidades y aspiraciones propias de cada quien. Aunque  romper esos patrones...

 4 hábitos que te conectarán con tu hijo. #1 Empieza el día con una frase positiva Tómate dos o tres minutos de la mañana para ver a los ojos a tus hijos y decirles algo positivo, por ejemplo: «¡Qué tengas un día increíble, te amo!» o «Estoy muy orgullosa de ti». No olvides abrazarlo y apapacharlo. #2 Organiza la reunión del día No tiene que ser muy larga, ni en un horario en específico: 20 minutos serán suficientes para compartir una fruta, un té o un paquete de galletas. ¿Qué tal leer un capítulo de su libro favorito? Sólo recuerda que no se valen distracciones como tener la tv prendida o mirar el celular. #3 Comida con todos Procuren que durante al menos una de las tres comidas (desayuno, comida o cena) se reúnan todos los miembros de la familia. #4 El momento especial antes de ir a la cama Antes de acostar a tus hijos, dedícales 15 minutos para hablar de lo que ellos quieran. Puedes apoyarte haciéndoles preguntas como: «¿Qué fue lo mejor que te pasó hoy?», «¿Hay algo que te pre...

 

 33 Frases para motivar e inspirar a los niños y niñas a ser felices 1. Educar a los niños en el amor es hacer que tengan ganas de aprender, de crecer y de volar 2. El amor es el eje central de todo, por eso dicen que es capaz de mover montañas. 3. Las emociones nos acompañan siempre, a los padres y también a los hijos, la más maravillosa de todas es el amor 4. La vida es un reto en el que sentir, amar y reír es el pan de cada día 5. Todo lo que hacemos con amor crece y florece 6. El motor del amor es el único que te va hacer alcanzar tus sueños 7. La familia es el marco del amor que nos protege 8. El camino al éxito es la actitud 9. Escucha a tu cabeza y deja hablar a tu corazón   10. La vida solo puede ser comprendida mirando hacia atrás, pero ha de ser vivida mirando hacia adelante 11. No tengas miedo de ser tú mismo 12. El amor es capaz de ablandar hasta la más dura de las piedras 13. Mi amor eres tú 14. He aquí mi secreto: solo con el corazón se puede ver bien, lo esencia...

Les recomiendo ver este video para trabajar la tarea.

            LIC. FREDY ANTONIO OROZCO MANZANARES UNIDAD I. COMPRENDIENDO LA MOTIVACIÓN ¿Qué ideas tenemos sobre la motivación?   Concepto de Motivación Estimo que, independientemente del enfoque que se adopte en la investigación psicológica, tarde o temprano hay que formularse la pregunta ¿por qué ocurre la conducta? La acción, o la conducta, no ocurren de forma espontánea, ya que son inducidas, bien por motivos internos, bien por incentivos ambientales La Motivación tiene que ver con las razones que subyacen a una conducta. Tales razones, como señala Wong (2000), pueden ser analizadas al menos en dos niveles: por una parte, preguntando por qué un individuo exhibe ciertas manifestaciones conductuales; por otra parte, preguntando cómo se llevan a cabo tales manifestaciones conductuales La explicación de la conducta en términos de los mecanismos motivacionales referidos al porqué tiene que ver con la causa última, mientras que la explicaci...

  LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES Y COMPETENCIAS EN EL AULA Lic. Fredy Antonio Orozco Manzanares Docente de Investigación Waslala, Matagalpa, Nicaragua 2021 " Qué magnífica lección la de un profesor que, ante la pregunta de una estudiante sobre cómo va a evaluar la lectura de un libro, contesta': 'Tú, calladita, eso es asunto mío'". RESUMEN Evaluar es una actividad más del proceso de enseñanza-aprendizaje; la evaluación debe corresponderse al modo como se aprende. Los alumnos temen la evaluación porque no se les ayuda a ser conscientes de cada uno de los procesos de aprendizaje. La evaluación viene determinada por el proceso y el estilo didáctico que cada profesor utiliza en el aula, este es el punto clave que debe iluminar, tanto los criterios, como los instrumentos, ámbitos y modalidades de la evaluación. Evaluar las competencias exige romper esquemas de aula; al tratarse de evaluaciones de perfiles de personalidad, carácter, intereses, etc. L...